LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN MÉXICO


POR ARMANDO NIETO
TWITTER: @ArMaNdevil

EL TEMA DE LA EDUCACIÓN EN NUESTRO PAÍS ES ALGO QUE DEBERÍA PREOCUPAR A LA CIUDADANÍA, ADEMÁS QUE ES UN TEMA MUY AMPLIO QUE EN ESTE ARTÍCULO TRATARE DE SINTETIZAR PARA QUE POSTERIORMENTE (EN OTROS ARTÍCULOS) SE PUEDA TOCAR PUNTO POR PUNTO Y CON ESTO SE PUEDA DILUCIDAR MEJOR LA IDEA QUE QUIERO DENOTAR. REGRESANDO AL TEMA MEDULAR LA EDUCACIÓN ES SUMAMENTE IMPORTANTE YA QUE PARA QUE NUESTRO PAÍS AVANCE ES IMPERANTE QUE LA EDUCACIÓN CAMBIE, SI ES QUE EN VERDAD QUEREMOS LOGRAR UN VERDADERO CAMBIO SOCIAL.

NO SÓLO LAS CARENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROVIENEN DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS Y DE LOS NIVELES BÁSICO, MEDIO Y MEDIO SUPERIOR, SINO QUE TAMBIÉN PROVIENEN DE LOS DE LOS NIVELES UNIVERSITARIOS, NIVELES QUE PASAN DESAPERCIBIDOS, DONDE BIEN PARECE SER QUE A LAS UNIVERSIDADES SÓLO LES IMPORTA CUÁNTOS ALUMNOS EGRESEN DE SUS RESPECTIVAS CARRERAS, INDEPENDIENTEMENTE SI SON PÚBLICAS O PRIVADAS, EN OTRAS PALABRAS SÓLO LES IMPORTA LO MONETARIO DEL SISTEMA, DESVIRTUANDO ASÍ LO QUE EN ESENCIA ES UNA UNIVERSIDAD Y LO QUE CONLLEVA SER UN UNIVERSITARIO O UN EGRESADO, CREANDO PARA ELLO FORMAS RÁPIDAS DE TITULACIÓN COMO LOS SON POR MENCIONAR ALGUNAS: “TEÓRICO PRACTICO”, “PROMEDIO”, “EXPERIENCIA PROFESIONAL”, EL EXAMEN “CENEVAL” Y LA MAS ABERRANTE DE TODAS, LA “TITULACIÓN 0”, ESTE TIPO DE TITULACIÓN NO SÓLO DEMERITA A LAS UNIVERSIDADES, SINO QUE A LAS CARRERAS EN SÍ, ES IMPOSIBLE QUE LA UNIVERSIDADES DISFRACEN UNA “TITULACIÓN 0” CON EL EXAMEN DE CENEVAL CON EL OBJETO DE DOTAR ESTA TITULACIÓN DE UN VIRTUAL PRESTIGIO. ESTO CONLLEVA ENTRE OTRAS COSAS QUE LA CULTURA DE LA INVESTIGACIÓN EN MÉXICO NO AVANCE Y QUE SEA MUY INFRAVALORADA Y MUY POCO REMUNERADA RESPECTO CON OTRAS PAÍSES DONDE LA INVESTIGACIÓN ESTÁ EN OTRO NIVEL SOCIOCULTURAL, SI BIEN ES CIERTO QUE INSTITUCIONES COMO EL CONACYT Y LA UNAM APOYAN EN LO QUE A LA INVESTIGACIÓN SE REFIERE, NO SON TAN APOYADAS EN EL PLANO ECONÓMICO.

OTRO TEMA QUE DEBEMOS RESALTAR ES QUE EN EL PLANO LABORAL ES INCONCEBIBLE QUE CON EL SIMPLE HECHO DE TENER UN TÍTULO UNIVERSITARIO DE ACCESO A LA CEDULA PROFESIONAL (HABLANDO EN EL CASO DE MÉXICO), LO AD HOC SERÍA QUE EL TITULO SE OTORGARA POR LA UNIVERSIDAD (COMO ACTUALMENTE OCURRE), LO CUAL IMPLICA QUE EL PERSONA EN SI CONOCE DE LA TEORÍA PERO MAS NO ASÍ DE LA PRÁCTICA, NO OBSTANTE LA CEDULA SE ACREDITARÍA CON UN TIEMPO DE PRÁCTICA, LA CUAL IMPLICARÍA QUE LA PERSONA EN SI ES APTA PARA EL EJERCICIO DE LA CARRERA MISMA, (LO CUAL NO OCURRE YA QUE CON LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO SE OTORGA LA CEDULA PROFESIONAL EN NUESTRO PAÍS).

PARA FINALIZAR UN ASPECTO MEDULAR EN LO QUE SE REFIERE AL PLANO UNIVERSITARIO, EN NUESTRO PAÍS SE DEBE DE OPTAR POR CREAR UN PLAN COMÚN PARA LAS DISTINTAS CARRERA O AÉREAS QUE SE TIENEN, ES IMPOSIBLE QUE UN NUESTROS DÍAS CADA UNIVERSIDAD TENGAN PLANES DISTINTOS, AL TENER UN PLAN COMÚN SE ESTARÍA PROMOVIENDO A LA COMPETENCIA, NO TAN SOLO A NIVEL NACIONAL SINO A NIVEL INTERNACIONAL, INDEPENDIENTEMENTE SI LA UNIVERSIDAD ES PÚBLICA O PRIVADA. LO DIFERENTE QUE TENDRÍA ESTO ES QUE LAS ESCUELAS ENSEÑARÍAN A APARTE DEL PLAN COMÚN AÉREAS O MATERIAS AD HOC A SU ESENCIA DE LA ESCUELA PER SER.

EN SÍNTESIS LA EDUCACIÓN EN NUESTRO PAÍS DEBE DE CAMBIAR DE MANERA INMEDIATA EN LOS DISTINTOS PLANOS EDUCATIVOS PARA QUE CON ESTO MÉXICO AVANCE HACIA UN NUEVO NIVEL SOCIO-EDUCATIVO EN LO REFERENTE A LAS ESCUELAS PÚBLICAS Y PRIVADAS EN UN NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL EN LO REFERENTE A LO ACADÉMICO Y A AL RUBRO DE INVESTIGACIÓN DONDE ESTE ÚLTIMO EN NUESTRO PAÍS ESTÁ INFRAVALORADO, CUANDO TENEMOS MATERIAL PARA COMPETIR EN LOS DIFERENTES CAMPOS DE DESARROLLO MUNDIAL, EN LO QUE RESPECTA A LO SOCIAL Y TECNOLÓGICO.